Школьное учебное предприятие – это метод обучения практическому предпринимательству, благодаря которому школьники могут опробовать свою бизнес-идею в реальном мире, продавая свои товары и услуги легально, с облегченной бухгалтерией. С 2012 года такие предприятия открывались только в Даугавпилсской государственной гимназии, теперь же в этой программе задействовано 8 школ Даугавпилса. По словам Санты Чейране, главного карьерного консультанта города, тенденция и интерес со стороны школьников растет. Если 7 лет назад было около 4-7 школьных предприятий, то теперь от 17 до 20.

“Начать бизнес во время учебы в школе – это отличная возможность развить и улучшить свои предпринимательские навыки, попробовать работу в команде и принимать важные решения. Каждый может за короткое время осознать свои сильные и слабые стороны, пройдя простой путь: идея – действие – результат – оценка,” – рассказывает Санта.

Что же делать, если такого рода начинания перерастают в нечто большее? “Я знаю многих людей, которые хотят открыть свой бизнес, но несовершеннолетие не дает им такую возможность,” – говорит Артур – “ пока мне не исполнилось 18 лет, я не могу зарегистрировать фирму и работать вне школьного учебного предприятия. На родителей компанию регистрировать не хочется, тогда вся ответственность будет на них”.

Гражданский закон предусматривает, что в исключительных случаях совершеннолетие может быть предоставлено с 16 лет, но для сиротского суда необходимо оценить, ведет ли себя молодой человек адекватно, каковы его взаимоотношения с семьей, отношение к учителям и одноклассникам, может ли он самостоятельно защищать свои права и выполнять обязанности. В случае положительного ответа, можно идти в регистр предприятий и открывать коммерческую деятельность. Такого рода прецеденты уже были, к примеру, совсем недавно Никита Пуке из Елгавы в 17 лет открыл свою компанию по выращиванию микрозелени в вертикальной ферме.

“Начало бизнеса во время учебы в школе является важным фактором для его продолжения после обучения. Приобретаются знания, может, и на примитивном уровне, в разработке бизнес-модели, продажах, создании стратегии. Я считаю, что отсутствие знаний о бизнесе на уровне школы и университета является причиной очень низкой предпринимательской активности в стране в целом,” – рассказывает руководитель Даугавпилсского бизнес-инкубатора Андрей Зелч.

В любом случае, школьные учебные предприятия – это отличный способ проверить свои предпринимательские способности, главное найти заинтересованного учителя или наставника, который поможет советом, тогда тернистый путь станет проще.

Фото: facebook и pexels